我校舉行學(xué)生復(fù)學(xué)疫情防控模擬演練
為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控和高三年級(jí)學(xué)生復(fù)學(xué)工作，3月31日下午，我校舉行學(xué)生復(fù)學(xué)疫情防控模擬演練活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)主任（階段長）、高三年級(jí)老師、初三年級(jí)班主任、全體行政職員、相關(guān)生活老師、生活主管、校醫(yī)、物業(yè)人員等參加了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)主要分為“三大模塊、六大內(nèi)容、50個(gè)場景”。
模塊一：演前培訓(xùn)
演練前工作人員已在校北大門、高三教室、學(xué)生宿舍、餐廳、隔離室、操場等重要場所做足準(zhǔn)備工作，確保演練落到實(shí)處，力求體現(xiàn)“貼近實(shí)戰(zhàn)，細(xì)實(shí)嚴(yán)慎”。下午2:30，所有參演人員準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校操場集合完畢，團(tuán)委書記兼學(xué)部副主任郭學(xué)明進(jìn)行演練培訓(xùn)，對(duì)此次應(yīng)急演練的人員分工、演練步驟和注意事項(xiàng)等內(nèi)容提出具體要求。隨后羅強(qiáng)副校長做演練前的動(dòng)員講話，他強(qiáng)調(diào)“一點(diǎn)提醒，三點(diǎn)要求”，提醒大家疫情尚未過去、防控仍需努力；要求大家：一要提高站位，二要摸排到位，三要落實(shí)到位，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要做到極致，確保萬無一失。
模塊二：實(shí)地演練
下午3：00，演練正式開始，演練全方位模擬學(xué)生在校的生活、學(xué)習(xí)全流程的疫情防控，其中隔離環(huán)節(jié)進(jìn)行3次，分別設(shè)置在入校時(shí)、入寢時(shí)和入班時(shí)。
（一）入校演練
場景一：物業(yè)人員指揮協(xié)調(diào)家長車輛在校北門外有序停放。
場景二：學(xué)生佩戴口罩（無口罩學(xué)生可以現(xiàn)場購買）到達(dá)學(xué)校北門口，按照1米線地面標(biāo)志站立，有序列隊(duì)安靜等待入校檢測。
場景三：踩踏消毒地墊進(jìn)行鞋底消毒。
場景四：在校門口對(duì)學(xué)生的行李進(jìn)行消毒。
場景五：在熱成像儀前接受體溫檢測，物業(yè)人員監(jiān)測屏幕。
場景六：酒精手消毒。
場景七：志愿者提醒學(xué)生保持適當(dāng)間距，指引學(xué)生向前推進(jìn)。
場景八：學(xué)生體溫正常者，攜帶健康卡和測溫卡進(jìn)入校門，以班為單位進(jìn)行報(bào)到。
場景九：副班主任收集本班學(xué)生的健康卡和測溫卡，同時(shí)核驗(yàn)身份。
場景十：經(jīng)查驗(yàn)合格后，學(xué)生按照路線標(biāo)志指引前往宿舍。
場景十一：如有體溫異常者由志愿者引導(dǎo)至復(fù)測區(qū)。
場景十二：進(jìn)入校門外通道旁的復(fù)測區(qū)檢測。
場景十三：復(fù)測后體溫仍然異常后，立即電話通知家長，回家觀察。
場景十四：進(jìn)入校園后，發(fā)現(xiàn)異常，由校醫(yī)沿特定路線將其送至隔離觀察室。
場景十五：學(xué)生進(jìn)入隔離室后在隔離室觀察，杜絕無關(guān)人員進(jìn)入隔離室。 
（二）宿舍演練
場景一：按照教育局要求，高三學(xué)生到校后2人一個(gè)房間，提前分配好宿舍。 
場景二：學(xué)生佩戴口罩，到達(dá)宿舍入口，按照1米線地面標(biāo)志站立，有序列隊(duì)，安靜等待入寢檢測。
場景三：生活老師持額溫槍逐一復(fù)測學(xué)生體溫。
場景四：進(jìn)一步查驗(yàn)學(xué)生身份，并登記信息。
場景五：學(xué)生體溫正常者，按照提前分配好的宿舍出入通道，靠右路線行走，進(jìn)入宿舍內(nèi)。生活老師檢查學(xué)生是否攜帶易燃、易爆、違禁物品，合格后方可進(jìn)入房間。
場景六：學(xué)生體溫異常者，馬上沿專門通道將其送至隔離觀察室，由校醫(yī)做進(jìn)一步詢問和處理，同時(shí)，填寫防控記錄表，做好書面記錄。
場景七：入寢后，生活老師提醒學(xué)生自覺遵守宿舍防護(hù)規(guī)則。
場景八：保持適當(dāng)距離，不坐他人床，不用他人物。
場景九：廢棄口罩自動(dòng)放入專用垃圾桶。
場景十：養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣，只要接觸公共設(shè)施，例如門把手、洗衣機(jī)等，需要馬上用自來水沖洗。入寢后，學(xué)生進(jìn)行接水、洗手、上廁等活動(dòng)，相關(guān)生活老師要密切監(jiān)督，督促其養(yǎng)成戴口罩、遠(yuǎn)距離、不閑談、勤洗手的良好習(xí)慣。
（三）教學(xué)區(qū)演練
場景一：學(xué)生佩戴口罩，在教室前門旁按1米線地面標(biāo)志有序列隊(duì)，安靜等待入班前體溫檢測，班主任或安全員持額溫槍逐一復(fù)測學(xué)生體溫。
場景二：學(xué)生體溫正常者，方可進(jìn)入教室，按照課桌上粘貼的姓名對(duì)名入座，同學(xué)之間保持適當(dāng)距離，自覺遵守教學(xué)區(qū)防護(hù)規(guī)則。
場景三：入班防控工作就緒后，及時(shí)進(jìn)行開學(xué)第一課，做好防疫知識(shí)培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)校各項(xiàng)防護(hù)規(guī)則和紀(jì)律要求。 
場景四：師生交流必戴口罩。
場景五：定時(shí)用消毒液洗手，開窗通風(fēng)。
場景六：學(xué)生體溫異常者，班主任及時(shí)將其送至隔離觀察室，由校醫(yī)做進(jìn)一步詢問和處理。 
場景七：學(xué)生按要求將廢棄的口罩放進(jìn)專用垃圾箱。
場景八：學(xué)生按照規(guī)定的路線，上下樓梯，靠右行走，保持距離，不擁擠。 
場景九：學(xué)生在走廊區(qū)域活動(dòng)時(shí)，不追逐、不打鬧、不喧嘩、不登高取物、不近距離交談，全程佩戴口罩。
場景十：學(xué)生接水時(shí)，按照飲水機(jī)班級(jí)分流指示，間隔1米，有序排隊(duì)接水，并勤于洗手。 
場景十一：課間休息，學(xué)生入廁要做到不擁堵、不湊熱鬧、不閑談，講文明。
場景十二：入廁后，學(xué)生要用專用洗手液，按七步洗手法沖洗，做到人人講衛(wèi)生。
（四）隔離演練
場景一：入校、入寢、入班時(shí)，若發(fā)現(xiàn)疑似病例，由相應(yīng)負(fù)責(zé)人直接送至隔離室檢查。
場景二：校醫(yī)對(duì)其進(jìn)行詢問和觀察，經(jīng)測試，學(xué)生體溫異常，調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生14天內(nèi)沒有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。 
場景三：校醫(yī)馬上通知家長和班主任，并上報(bào)主管校長羅強(qiáng)，羅強(qiáng)校長馬上上報(bào)滑秀林校長，同時(shí)，羅強(qiáng)校長上報(bào)新鄉(xiāng)市教育局，校醫(yī)上報(bào)疾控中心。校醫(yī)根據(jù)指示，撥打120電話，通知相關(guān)醫(yī)院派車接診，并填寫《新鄉(xiāng)市學(xué)生因病缺課登記及病因追蹤記錄表》和《新鄉(xiāng)市學(xué)生晨、午檢登記表》。
場景四：教職工工作期間，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱現(xiàn)象，做好防護(hù)后，自行到隔離觀察室就醫(yī)。經(jīng)檢測，教職工體溫異常，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，14天內(nèi)沒有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史，應(yīng)勸其居家隔離。校醫(yī)填寫《新鄉(xiāng)市教育系統(tǒng)教職員工因病缺勤登記及病因追蹤記錄表》，同時(shí)，上報(bào)主管校長和校長，校長辦公室做好記錄。
場景五：在隔離處置后，專業(yè)消毒人員按照隔離室消毒要求必須對(duì)體溫異常人員的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行全面消毒。
(五)就餐演練
場景一：學(xué)生整理完畢宿舍內(nèi)務(wù)后，前往一樓餐廳就餐，沿線按靠右標(biāo)志行走，前后保持1米間距，禁止2人以上并肩行走。
場景二：到達(dá)餐廳指定出入口后，按行走方向標(biāo)志，沿提前規(guī)定的路線，首先到洗手池前等候，排隊(duì)洗手。
場景三：洗手后，在打飯窗口前按1米線地面標(biāo)志排隊(duì)打飯。應(yīng)與他人間隔1米以上，并佩戴口罩，不得近距離聊天，打好飯后及時(shí)就座。
場景四：打飯后，按照區(qū)域劃分，各學(xué)段實(shí)行分區(qū)就餐，各班學(xué)生只能在劃分好的本班區(qū)域里就餐，不能隨意串位、無事走動(dòng)。學(xué)生在就餐區(qū)實(shí)行單人單桌，單邊坐向，面北就餐，人與人之間保持一定的距離，禁止面對(duì)面就餐，避免扎堆就餐。
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場景五：學(xué)生在餐廳應(yīng)全程佩戴口罩，進(jìn)食前方可摘掉口罩。就餐時(shí)，應(yīng)抓緊就餐，盡量互相不說話，避免近距離交談。餐后，文明排隊(duì)，保持1米間距，有序?qū)⒉途叻呕鼗厥哲?，再次到洗手池按要求洗手，最后由指定出口，前往教室?/span> 
場景六：學(xué)生就餐結(jié)束后，餐廳工作人員要對(duì)餐廳各個(gè)部位，包括刷卡機(jī)進(jìn)行全方位消毒。
(六)校園活動(dòng)演練
場景一：學(xué)生在校園活動(dòng)，保持一米以上間距。
場景二：模擬學(xué)生戶外授課過程，保持1米間距。
模塊三：演后總結(jié)
實(shí)地演練結(jié)束后所有參演人員有序到操場集合，郭學(xué)明主任對(duì)演練過程中出現(xiàn)的問題提出完善要求。羅強(qiáng)校長對(duì)本次模擬演練進(jìn)行總結(jié)講評(píng)，他說，今天演練基本上達(dá)到了預(yù)期效果，我們要認(rèn)真總結(jié)這次演練的經(jīng)驗(yàn)，注重細(xì)節(jié)，繼續(xù)完善，爭取做到滴水不漏，站在維護(hù)師生生命健康和社會(huì)穩(wěn)定的高度認(rèn)真做好疫情防控工作，確保開學(xué)之后師生身體健康，工作、學(xué)習(xí)有序。
供稿：李 靖 李明亮
圖片：李 靖 鄭舒勻 黃艷麗 李 苑 李明亮 蒿蕃 路國偉
審核：王有波
