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      • 崔海港教學工作總結(jié)

        2014—2015學年第一學期教學工作總結(jié)

        崔海港

        2013年12月,經(jīng)過面試、筆試、試講和終面,我最終簽約河南師大附中雙語國際學校。從此,我正式成為附中雙語的一員,我也有一個新的名字——附中雙語人。2014年9月,我正式入職,成為一名光榮的人民教師。轉(zhuǎn)眼之間,一個學期已經(jīng)將近尾聲。這個學期是我從學生向社會人轉(zhuǎn)變的第一個學期,這個學期是我正式走上講臺的第一個學期,這個學期是我快速成長、成熟的一個學期。下面我就從政治思想、教育教學、工作考勤三個方面對本學期進行初步總結(jié)。

            一、政治思想方面

            在政治思想方面,我思想積極上進,嚴格要求自己。積極關(guān)注時事,努力學習最新政治理論,特別是習近平系列講話精神,自覺投入到實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢過程中。法治是習近平思想的重要一環(huán),習近平提到要“牢固確立法律紅線不能觸碰、法律底線不能逾越的觀念”。12月19日,我聆聽了北京郵電大學俞俊生教授題為《構(gòu)建社會主義法治體系 夯實國家科學治理基礎》的專題講座,通過這場講座,使我深刻的認識到依法治校和依法執(zhí)教是依法治國的重要組成部分。作為一名新教師,一定會以實際行動踐行依法治國,在工作中嚴格遵守法律制度,培養(yǎng)高尚師德師風,不違規(guī)矩、不觸紅線,落實立德樹人的根本任務。同時,我也注意把最新政治思想與教育教學結(jié)合在一起,注重學生情感態(tài)度價值觀的教育。比如,習近平提出了構(gòu)建“絲綢之路經(jīng)濟帶”和21世紀“海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想,我就在講授張騫通西域、絲綢之路知識點的同時,拓展最新的相關(guān)時政信息。亦如,習近平在孔子誕辰2565周年發(fā)表重要講話,我就會讓學生重點學習孔子思想主張,從當下情況看傳統(tǒng)文化復興的重要性和必要性。再如,我還會在課堂上穿插講述習近平的成長過程,讓學生認識到一個領導人成長道路上的艱辛,認識到成功需要不斷的付出和努力??傊?,在思想政治上,我會更加的嚴格要求自己,自覺的與黨中央保持高度一致。

            二、教育教學方面

        在教育教學方面,我認真貫徹學校辦學理念,注重育德養(yǎng)成,注重魅力課堂,注重訓練檢測,等等,努力為學生提供適合而豐富的教育。

        作為一名新教師,首先要合格,合格之后才可以談優(yōu)秀。剛踏上教學崗位之時,宋玉亮主任就向我們提出了雙語教師的十條紅線:沒有備課就上課;上課、監(jiān)考接打手機;上課遲到、早退;不申請報批,私自調(diào)課;課堂學生睡覺;不履行請假手續(xù)而缺課;上課期間私自留學生在辦公室;不經(jīng)學部批準,私自趕學生回家;教師不得打罵、諷刺學生;不批改學生作業(yè)。一個學期以來,我以十條紅線作為最低標準要求自己,必須做到一個合格的教師。另外,我又不斷的以高標準要求自己,特別是以魅力課堂、高效課堂的標準要求自己,為此在教育教學方面,我做了如下工作:

            1、課前準備:備好課。首先我做到課課有教案,努力做到認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。其次,我積極參加附中每周一上午的初一歷史備課組會議,和各位歷史組同仁交流、切磋,在交流中發(fā)現(xiàn)不足,在切磋中尋找進步。再者,我經(jīng)常關(guān)注中學歷史教學園地、中國教育出版網(wǎng)、歷史園地、歷史教學園地初中QQ群以及很多有關(guān)歷史的微信公眾號等網(wǎng)絡資源,跳出學校尋找優(yōu)質(zhì)資源。最后,超額完成學校要求新進教師聽六節(jié)課的要求,多聽課,方能講好課。

        2、課堂實戰(zhàn):講好課。備好課是前提,講好課才是重點。為此,我努力組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,拔高尖子生,穩(wěn)住中等生,提高后進生。同時,通過視頻、圖片、活動等形式激發(fā)學生學習興趣,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。另外,我還注意貫徹“精講多練”的教學思想,課堂上講練結(jié)合,作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。我始終認為一個有愛心、有責任感的教師才能成為一名優(yōu)秀的教師,而愛心和責任感的重要體現(xiàn)便是教師認真對待每一節(jié)課,認真教好每一節(jié)課。河南師大附中雙語國際學校也非常重視新進教師的培養(yǎng),在這短短的一學期中,滑秀林校長、李現(xiàn)山主任、宋玉亮主任、王有波主任等領導先后多次進課堂聽課,并提出了非常好的建議和意見,有力的促進了我教育教學的進步。特別是新進教師的匯報課,這次匯報課我非常重視,僅課件我就先后請教了牛琳老師、宋玉亮老師,石翠芳老師、李磊老師等前輩,正式講課之前我還進行了試課,但由于緊張,上大課少的原因,這次匯報課我仍然有很多不足,各位同仁也提出了諸多建設性的意見,極大的促進了我教學的進步。

        3、課后反思:再備課。反思貫徹到備課、講課的始終,但課后反思尤其重要。在上課結(jié)束后,我會根據(jù)上課具體情況,把需要補充的知識點、遇到的問題用紅筆寫到教案上。同時,遇到領導聽課,我會撰寫教學反思,全面而又深刻的反思課堂教學。還有就是注意提高、升華。為此我認真研讀了新鄉(xiāng)市教研室王新年主任的撰寫的書籍,特別是其中有關(guān)課堂實例。

        每個人都有自己的舞臺 作為教師,講臺就是我的舞臺,學生就是我的觀眾。為了向觀眾展示更豐富更精彩的內(nèi)容,我還需要在教育教學中繼續(xù)努力,繼續(xù)進步。

            總而言之,作為一名新進教師,我還有許多方面需要學習,需要進步。感謝附中雙語學校提供這么好的平臺,感謝各位領導的大力提攜,感謝各位同事的幫助,感謝同學們的積極配合。在接下來的教育教學過程中,我將一如既往的認真、努力、負責,為附中雙語的美好明天貢獻自己的一份力量。

        與雙語共成長!與雙語同進步!

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