1.《教育的理想與信念》 肖川著
推薦理由：
《教育的理想與信念》是作者歷時(shí)10年寫就的一本教育隨筆。書中收錄的60多篇文章，涉及到了教育學(xué)眾多的重要領(lǐng)域和主題，包括教育的真義、教育的價(jià)值、教育與社會(huì)、教育與生活、課程與教學(xué)、道德教育、師生關(guān)系、教師的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)等等。它力圖用感性的文字表達(dá)理性的思考，用詩(shī)意的語(yǔ)言描繪多彩的教育世界，以真摯的情感謳歌人類之愛(ài)，以滿腔的熱情高揚(yáng)教育的理想與信念?！督逃睦硐肱c信念》的獨(dú)特之處在于：對(duì)教育世界中那些司空見(jiàn)慣、習(xí)以為常的現(xiàn)象，給以學(xué)理上的闡釋，并發(fā)掘出其中的文化內(nèi)涵與精神底蘊(yùn)，從而收到以小見(jiàn)大、見(jiàn)微知著、以孔窺豹、洞幽查微的效果。
2.《新教育之夢(mèng)》 朱永新著
推薦理由：
朱永新在他的作品中，運(yùn)用活潑的文字，把艱深拗口的教育理論通俗化，并針對(duì)當(dāng)代中國(guó)教育的時(shí)弊，提出了自己的見(jiàn)解，書中洋溢著的那種理想主義熱情深深地感染著我們。
《新教育之夢(mèng)》用整整一本書來(lái)講述作者的教育理想，分別從德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育、學(xué)校、教師、校長(zhǎng)、學(xué)生、父母這十個(gè)方面來(lái)闡述?！缎陆逃畨?mèng)》就如同一面鏡子，我們能從這面理想之鏡中反觀自身，尋找差距，激發(fā)著我們不斷地反思自我、改變自我、超越自我。書中還插入了不少照片，豐富了我們的視野，從這些照片中，我們可以看到一個(gè)自信、敦厚、真實(shí)的朱永新。
3.《教育，春天里的發(fā)現(xiàn)》 鐘發(fā)全著
推薦理由：
全書分為“草根研究”、“教學(xué)經(jīng)緯”、“課改傳身”、“孩子為本”和“反光鏡”五個(gè)板塊,針對(duì)當(dāng)前我國(guó)教育中存在的一些問(wèn)題,從教學(xué)、課改、制度等方面入手,以專家、教師或?qū)W生的思維角度剖析問(wèn)題的癥結(jié),并提出相應(yīng)的對(duì)策。“問(wèn)題”來(lái)源于“實(shí)踐”,愈發(fā)顯得迫在眉睫;“對(duì)策”經(jīng)反復(fù)試用,更顯得具體可行。全文感悟與理論并存,感性與理性共通,落腳于查究教育的不足,彰顯教育的亮點(diǎn)。
4.《非常教師》 趙國(guó)忠著
推薦理由：
趙國(guó)忠主編的《非常教師》中輯錄的“非常”教師在這方面給我們做出了榜樣。他們都是非常了解學(xué)生生理和心理特征的教師，這一點(diǎn)在他們別具一格的深得學(xué)生好評(píng)的教育教學(xué)方式中展露無(wú)遺。他們的教育教學(xué)多采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，能夠最大程度地激發(fā)學(xué)生的興趣，喚起他們參與的意識(shí)和求知的欲望。更重要的是，他們與學(xué)生是好朋友，因?yàn)樗麄兞私鈱W(xué)生的內(nèi)心，能夠真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心。
