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        家訪進門,溫暖走心 ——記高二年級家訪活動

            為貫徹落實市教育局和我校關(guān)于進一步加強“教師走訪家庭”工作的通知,同時更真實、更全面地認(rèn)識學(xué)生,318日,高二年級白運亮主任的組織帶領(lǐng)下,高二年級班主任及任課老師進行了家訪活動。 

            活動中家長們首先反映了自己孩子在家里的表現(xiàn),接著參訪老師分別對孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)做出了評價。家長們迫不及待地詢問孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何,怎樣才能教育好孩子等一些家庭教育問題。老師們針對家長提出的問題,有的放矢地與家長交流自己的教育觀點。隨著老師和家長們對“如何把孩子教育好”這個話題探討的不斷深入,氣氛越來越熱烈。老師和家長們暢所欲言地討論,雙方都覺得獲益匪淺。 

           學(xué)校的教育需要社會的配合,更需要家長的信任與支持。而家訪正是教師對學(xué)生進行全面了解的重要渠道。通過家訪班主任和科任老師可以更加深入地了解和掌握學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)環(huán)境和其他方面的表現(xiàn)等,做到心中有數(shù),這樣有利于老師以后更好地根據(jù)實際情況有針對性地開展好教育教學(xué)工作,不斷促進學(xué)生的健康茁壯成長。本次家訪不僅宣傳了我校的辦學(xué)宗旨,擴大了我校德育教育的社會影響力,同時也架起了學(xué)校和家長交流的橋梁,拓寬了學(xué)生管理工作的途徑,取得了積極地效果。

            

         

        圖片1 

        走在家訪的路上

          

        圖片2 

        高二(1)班 黃炳瀚家中

         

        圖片3 

        其樂融融的溫暖之旅

        圖片4 

         

        高二(2)班 趙金澤家  班主任正在給孩子溝通

          

        圖片5 

        高二(2)班  趙金澤家中

         

        圖片6 

        高二(3)班 秦?fù)P揚家中

        圖片7 

        高二(3)班 班主任 高亞超老師為學(xué)生交流學(xué)習(xí)

         

        圖片8 

         

                                    高二(4)班 學(xué)生李響家中

         

        圖片9 

        高二(4)班 學(xué)生李響家中席間談話

                                   

                                                                            圖文:王改



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