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      • 學(xué)春暉,我們?cè)诼飞稀獜臐h林

        學(xué)春暉,我們?cè)诼飞?/span>

        初二年級(jí)   從漢林

        古人云:三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。我深以為然?/span>159月來(lái)雙語(yǔ)支教,走進(jìn)雙語(yǔ),便是雙語(yǔ)的一員。我時(shí)刻提醒著自己,雙語(yǔ)的興衰,我們每一個(gè)人都要肩負(fù)。作為一個(gè)新學(xué)校,雖然我們有很多經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo),但是我們還是要向那些成功的學(xué)校學(xué)習(xí)。畢竟學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)可以讓自己少走彎路,學(xué)習(xí)別人的成功之處,可以讓自己站在巨人的肩膀,看得更遠(yuǎn)。

        所以說(shuō),我是懷著學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)看待春暉中學(xué)的。通過(guò)兩次滑校長(zhǎng)去春暉參觀,回來(lái)給我們的講解。我們也深刻體會(huì)到了這個(gè)學(xué)校的特色。有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。

        首先是“特色辦校,品牌興校?!爆F(xiàn)在社會(huì),家長(zhǎng)不再僅僅注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),而且注重孩子的全方面發(fā)展。而春暉學(xué)校在特色辦學(xué)方面就很突出。

        其次,春暉學(xué)校注重細(xì)節(jié)的培養(yǎng),從細(xì)節(jié)入手,不管是老師還是學(xué)生,都在細(xì)節(jié)方面努力做好,那么這個(gè)學(xué)校就會(huì)有很大的進(jìn)步。

        再次,在師資隊(duì)伍方面,春暉學(xué)校做得非常到位,不管是入口還是進(jìn)入之后的培訓(xùn),都做到公平、公正。給教師一個(gè)很好的發(fā)展平臺(tái)。

        具體我們有哪些值得借鑒的地方呢?本人的拙見(jiàn)列舉如下:(主要結(jié)合學(xué)習(xí)材料中的建議內(nèi)容談一下自己的看法)

        一、教師隊(duì)伍的建設(shè)。

        我們是一個(gè)新的學(xué)校,所以,年輕教師占據(jù)了教師隊(duì)伍的大多數(shù)。年輕是資本,因?yàn)橛懈嗟木腕w力來(lái)投入學(xué)校的建設(shè)??墒悄贻p也意味著在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上的不足和欠缺。所以,我們希望能增加教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),把名師請(qǐng)進(jìn)來(lái),讓我們傾聽(tīng)他們的智慧,讓自己的老師走出去,去更廣闊的地方學(xué)習(xí)。只有老師們更加優(yōu)秀了,才能給學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué),才能給學(xué)校的建設(shè)投入更多的力量,所以這個(gè)是很劃算的。

        材料中提到的以老帶新我覺(jué)得也是很有必要的,工作伊始,有一個(gè)前輩手把手來(lái)教對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)肯定是十分有利的??梢孕纬衫蠋托碌臋C(jī)制。老教師帶新教師,實(shí)施專(zhuān)門(mén)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。這樣可以提高老教師帶新教師的積極性,也可以提高工作效率,這對(duì)學(xué)校也是一項(xiàng)有利的投資。

        當(dāng)然,我們學(xué)校的匯報(bào)課、示范課我覺(jué)得也非常成功,讓老師們精心去準(zhǔn)備一節(jié)課,讓老師們有機(jī)會(huì)去展示自己。這也是促進(jìn)教師發(fā)展的良方。

        二、德育優(yōu)先的教育理念。

        我覺(jué)得這也是我們學(xué)校一直以來(lái)秉承的教育理念,我們每個(gè)老師一直也在實(shí)踐這一點(diǎn)。把德育貫穿到每一節(jié)課的始終。讓校園文化更加豐富多彩。我們的習(xí)慣養(yǎng)成月,我們的英語(yǔ)節(jié)、語(yǔ)文節(jié)、科技節(jié)也辦得風(fēng)生水起。特別是我們的特色“四環(huán)八步”以及我們的海量閱讀、漢字聽(tīng)寫(xiě)、英語(yǔ)口語(yǔ)等特色活動(dòng)的提出,這都可以很好地提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),可以讓學(xué)生更加全面發(fā)展。

        三、打造教學(xué)精品管理

             我們學(xué)校的特色課程可謂是百花齊放。特長(zhǎng)課的開(kāi)設(shè)讓孩子們視野更為開(kāi)闊。只是如果課下孩子們可以有再多一點(diǎn)的時(shí)間去練習(xí)特長(zhǎng),我們學(xué)校的特色會(huì)更加突出。

             我們的教研、考練都進(jìn)行得井然有序。課前導(dǎo)學(xué)案、學(xué)科練的制作。課上四環(huán)八步的進(jìn)行。課下周考、月考、開(kāi)學(xué)考的實(shí)施。我覺(jué)得已經(jīng)非常好了。

             作為雙語(yǔ)的一員,我應(yīng)該怎么做呢?

             首先,兢兢業(yè)業(yè)育人,勤勤懇懇辦事。努力做好自己的本職工作。來(lái)雙語(yǔ)一年半時(shí)間,我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假。上好每一節(jié)課。做好每一個(gè)導(dǎo)學(xué)案、學(xué)科練、周考卷。不抱怨、不推脫。努力完成領(lǐng)導(dǎo)布置下來(lái)的任務(wù)。我覺(jué)得作為一個(gè)教師我無(wú)愧于心。

             其次,努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,來(lái)到雙語(yǔ)一年半時(shí)間我講過(guò)一次匯報(bào)課,一次優(yōu)質(zhì)課,一次示范課。我覺(jué)得自己是在進(jìn)步的。至少在對(duì)“四環(huán)八步”的認(rèn)識(shí)上,我是一步一步深入的。潛下心來(lái)做事。除了這些,我還努力撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,取得了不錯(cuò)的獎(jiǎng)項(xiàng)。還申請(qǐng)立項(xiàng)了省級(jí)課題。我覺(jué)得自身的提升,就是對(duì)學(xué)校最大的回報(bào)。

             最后,作為一名雙語(yǔ)教師。我時(shí)刻把奉獻(xiàn)記在心間。我相信只要我們每個(gè)人發(fā)光發(fā)熱,我們學(xué)校的前途肯定更加光明。我相信只要我們每個(gè)人添磚加瓦,我們學(xué)??隙艹蔀楦邩谴髲B。讓學(xué)校成為名校,讓自己成為名師。這應(yīng)該是我們每個(gè)人不懈追求的目標(biāo)。學(xué)習(xí)春暉,我們?cè)诼飞?。努力起?lái),我們學(xué)校的明天一定比春暉更優(yōu)秀,更輝煌。

         


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