青春的的舞臺

    播音主持是雙語開設(shè)的特色課程，課程的內(nèi)容語言風(fēng)格與發(fā)聲方法的劃分，針對中高招播音主持類藝術(shù)特長生的基本要求介紹，語言技能要求及文學(xué)素養(yǎng)要求介紹。

   了解播音主持類特長生考學(xué)要求，掌握基本的發(fā)聲方法，同時培養(yǎng)學(xué)生對播音主持的熱情并提升學(xué)生的語言素養(yǎng)。

   課程中老師將自主學(xué)習(xí)法、思維發(fā)散法、合作交流法相結(jié)合，使學(xué)生在聽課過程中有時間對所講內(nèi)容進(jìn)行自主探究，充分調(diào)動學(xué)生思維，在講授一個知識點(diǎn)前適當(dāng)要求學(xué)生以小組合作的方式進(jìn)行交流，提出問題并闡述自己的理解。

   通過播音主持課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生端正對語言的態(tài)度，正確理解藝術(shù)類特長生的價值。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中逐步培養(yǎng)求知、探索、勇于展示自己的態(tài)度，從而形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極向上的求知心態(tài)。

   校園活動都是播音特長班的同學(xué)的登臺主持，學(xué)生的專業(yè)知識得到了充分的鍛煉，同時個人能力得到提升。

                                      【播音主持秀】

 播音特長課課堂的教學(xué)包括發(fā)聲方法的訓(xùn)練及培養(yǎng)。通過循序漸進(jìn)的方式，使學(xué)生熟悉播音主持的基本發(fā)聲方法，從基礎(chǔ)發(fā)聲方法練起，融入氣息的訓(xùn)練、發(fā)聲位置的訓(xùn)練、音高的訓(xùn)練等多種訓(xùn)練方式，最后以將正確的發(fā)聲方法帶入平時語言中為目標(biāo)，提高學(xué)生語言能力。同時新聞播讀及稿件朗誦介紹與培養(yǎng)也是特長課學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，向?qū)W生介紹中高招播音主持考試的主要方向——新聞播讀及稿件朗誦，根據(jù)學(xué)生自身喜好并結(jié)合學(xué)生不同的個體條件，為學(xué)生選擇適合自己的語言風(fēng)格及發(fā)聲方法，幫助學(xué)生盡快選擇正確的語言方向，做到有的放矢，因材施教。為學(xué)生介紹中高招播音主持考試另一方向——即興語言，即興語言介紹與培養(yǎng)是學(xué)生學(xué)習(xí)播音主持最為關(guān)鍵的內(nèi)容，包括即興語言的訓(xùn)練方式、即興語言對自身?xiàng)l件的要求、即興語言專業(yè)在大學(xué)的發(fā)展方向等，使有興趣的學(xué)生對自己的興趣進(jìn)行理性的培養(yǎng)，盡快找到適合自己的語言風(fēng)格和播音方向。

                                                 【播音班詩朗誦】