為了進一步查找教學工作中的問題和不足，明確方向，制定措施，提高教學效益，5月18日上午，河南師大附中雙語國際學校全體高一教師召開期中考試分析大會。校長滑秀林、副校長羅強、黨委書記兼教科研發(fā)處主任李現(xiàn)山、中學部主任溫志忠出席本次會議，高一年級主任胡騰飛主持會議。
分析會上，高一年級級主任胡騰飛首先分析了各科及各班在本次考試中的情況，橫向對比分析、縱向對比分析圖清清楚楚展示了學科間、班級間的差異，他提出，教師應向過程要質量；注重家校溝通；根據(jù)學生層次進行學科指導；班主任則需注重班級文化建設。
各學科教研組組長不僅對學科的期中試卷做了具體分析，也指出了高一學生面臨的一些困難與挑戰(zhàn)：如語文、英語字跡不工整，普遍短語、詞匯量掌握少；數(shù)學、物理等理科有靈活性的題目掌握不夠；歷史、地理、政治科目學生背誦的少，審題意識薄弱。針對以上現(xiàn)象，各學科提出了具體改進措施：如語文、英語學科加強專題閱讀、文言詞匯拓展的有效、序列化訓練；數(shù)學等理科學科進一步重視錯題回爐、分層作業(yè)、加強解題規(guī)范性；政史地學科則通過利用早讀前、晚自習前時間進行記憶背誦等。
溫主任指出高一年級作為起始年級，給學生打牢基礎非常重要。首先任課教師一定要備好課，備考點及易錯點，在給學生的指導過程中要有針對性，布置作業(yè)有層次性。其次要備好學生，每位學生都有自己的個性，每個班級也有每個班級自己的特點，教師在備課、上課的過程中要有側重點。最后，作為教師在搞好課堂教學的同時，一定要提高自己的思想境界，控制情緒，用自己的愛去感化學生，體會當老師的成就感、愉悅感。
滑校長首先提出十三點要求，每個老師對照自身審查落實情況，其次重申“課堂提高學生自信、教師關注三生、平時注重錯題本的積累”的要求，最后對高一年級的工作給予充分肯定，對年級工作寄予深切的希望，并鼓勵全體師生再接再厲、再創(chuàng)佳績。
本次質量分析會，增強了教師們的責任感和使命感，讓大家進一步明確了今后教學工作的重點，理順了工作思路，相互汲取了寶貴經驗，必將對全面提升高一年級教育教學起到積極促進作用。
圖文：孟津禹
